El máster de Formación Permanente en Prevención e Intervención con Adolescentes en Riesgo y Violencia Filio-Parental (MEPAIR) tiene el objetivo de formar a profesionales en las problemáticas relacionadas con adolescentes.
Cualquier profesional del sector de la Educación, de la Justicia, de Salud o de Bienestar Social debe tener un conocimiento profundo sobre las problemáticas que los adolescentes en situaciones de riesgo o exclusión pueden desarrollar para poder trabajar buscando su resolución y beneficio.
A través de este máster también se estudiarán las distintas técnicas de asesoramiento, planes de seguimiento y coordinación de acciones para poder ser un profesional competente que intervenga con eficacia y éxito.
La realidad social impone que se conozca de primera mano cómo tratar a un adolescente que sufre de maltrato, violencia, dependencia, exclusión social o educativa y demás circunstancias que le convierten en un sujeto necesitado de ayuda profesional.
Amplitud geográfica gracias a la formación online.
Trato directo e inmediato con el docente.
Adaptabilidad a las peticiones del alumnado. Seguimiento individual.
Posibilidad de realización de prácticas presenciales o posibilidad de convalidarlas.
100% del profesorado con experiencia en la prevención e intervención en Violencia Filioparental y prevención e intervención con adolescentes.
Apoyo de instituciones con dilatada trayectoria en la Intervención con Adolescentes y Violencia Filioparental: Fundación Amigó y su red internacional de recursos para la infancia y la familia.
En el perfil docente y de alumnado, cuestión que enriquece los contenidos, pero también las diferentes intervenciones que los estudiantes realizan en los foros.
Calidad de la formación de postgrado, avalada por egresados del master con una valoración de 8,8 sobre 10 puntos.
Creación de bolsa de trabajo para la iniciación profesional en entidades especializadas.
Incremento de competencias para el afrontamiento profesional.
Es un máster online en el que el alumnado y el profesorado tendrán una experiencia formativa virtual a través de la cual adquirirán e intercambiarán conocimientos de forma dinámica.
El máster tiene una duración de 8 meses y está estructurado para finalizarse antes de un curso académico, incluyendo el Trabajo Fin de Máster
Tiene un carga lectiva de 60 créditos ECTS, se corresponde con las recomendaciones de la Declaración de Bolonia para el espacio europeo de educación superior.
Presenta un formato multicanal con sesiones presenciales potestativas (pueden seguirse on-line y son grabadas y subidas a las Aulas Virtuales).
El alumnado debe conocer, describir e identificar una panorámica de contextualización general acerca de la adolescencia y de su relación con el fenómeno de la globalización. Además, debe saber establecer las fases del proceso de elaboración, ejecución y posterior evaluación de los proyectos sociales.
Debe describir e identificar una visión globalizada de las políticas públicas relacionadas con los menores de edad, así como discriminar los factores de riesgo y protección individuales y familiares que hacen al adolescente relacionarse con su entorno cercano.
Debe describir e identificar una visión globalizada del sistema de protección de niños, niñas y adolescentes, así como discriminar y evaluar los principales problemas que se detectan en el ámbito familiar, el tema de las adopciones y los menores inmigrantes no acompañados.
Debe distinguir e identificar todos los aspectos relevantes del sistema penal juvenil español, ya sea desde sus antecedentes legislativos y la normativa actual en materia de reforma, haciendo una aclaración especial entre los sistemas de medio abierto como las medidas judiciales privativas de libertad.
Debe identificar y analizar diferentes tipos de intervención terapéutica que se están llevando a cabo con cierto éxito, en la actualidad, tales como la intervención familiar sistémica, el counseling, la pedagogía amigoniana, intervenciones específicas sobre violencia entre los jóvenes.
Debe describir, analizar y evaluar el fenómeno de la violencia filio-parental así como una experiencia profesional de éxito en cuanto a la intervención terapéutica.
El Máster de Formación Permanente en Prevención e Intervención con Adolescentes en Riesgo y Violencia Filio-Parental está compuesto por 6 módulos. Existe la posibilidad de realizar el Máster o el curso de Experto universitario en Violencia Filio-Parental (módulo 6 del máster y específico de violencia filio-parental).
A través de este vídeo, María José Ridaura, de nuestro equipo docente, explica los contenidos y objetivos que perseguimos a través de nuestra oferta formativa.
El máster de formación permanente en prevención e intervención con adolescentes en riesgo y violencia filio-parental está dirigido a licenciados/as o graduados/as de las siguientes titulaciones que quieran ampliar su formación y/o experiencia profesional en el ámbito de la intervención social:
Puedes contactar con el equipo de MEPIAR a través de nuestro correo electrónico, teléfono o rellenando el formulario de esta página.
961 603 000
informacion@adeituv.es
ADEIT - Universitat de València
Plaza Virgen de la Paz, 3 - 46001 Valencia